LABORATORIO+DE+FISICA

LABORATORIO DE QUÍMICA

**FACULTAD DE INGENIERIA ** **LABORATORIO DE QUIMICA ** **TEMA: ** ** MANEJO DE BALANZA Y DETERMINACION DE MASAS ** **Belkis saumeth lopez** **cod: 2010217066** **Faviel Miranda Lobo** **cod: 2011111006** **Victor andres castrillon martinez** **cod: 2009216021**

**James cantillo atalito** **cod: 2010116023** **SANTA MARTA ** **D.T.C.H. ** **2010 ** **INTRODUCCION ** En el siguiente informe vamos a describir como fue nuestro empeño en el aprendizaje del manejo de la balanza de Roberval y la balanza analítica, además de una serie de preguntas que nos van a ayudar al mejor entendimiento del uso y utilidades de esta. **OBJETIVOS ** **Objetivo General: ** F  Aprender las utilidades y funciones de la balanza. **Objetivos Específicos: ** F  Identificar las distintas clases de balanzas. F  Aprender los diferentes términos que hacen más fácil el aprendizaje del manejo de la balanza. F  Aprender a calibrar la balanza.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">MANEJO DE LA BALANZA Y DETERMINACIÓN DE MASAS ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Procedimiento **
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">1. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Analice la balanza que tiene sobre la mesa, identifique sus partes, determine la capacidad de pesaje en gramos, diferencie, capacidad mínima y máxima, identifique de que clase de balanza se trata, especifique número de platillos, brazos y pesas.
 * 2) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Observe si la balanza esta equilibrada, si no es así. Utilice el tornillo de ajuste situado debajo del patillo.
 * 3) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">3. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Coloque todas las pesas en cero
 * 4) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">4. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Equilibrada la balanza, pese monedas de $50, $100, $200, $500. anote el peso exacto de cada una.
 * 5) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">5. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Después de cada pesada regrese las pesas a cero y asegúrese de que sigue equilibrada.
 * 6) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">6. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Explique la secuencia para pesar cada una de las siguientes sustancias: compuesto X, compuesto Y, compuesto Z.
 * 7) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">7. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Determine el peso de 50 ml exactos de H <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">2 <span style="font-family: Arial,sans-serif;">O. antes defina la secuencia de pesaje y descríbala por escrito, reporte el peso del líquido.
 * 8) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">8. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Si la balanza es inexacta, ¿Cuál seria el método adecuado para pesar una sustancia?
 * 9) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">9. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Observe la balanza analítica, identifique las partes que el profesor señale, anote cuidadosamente la secuencia para el pesaje en ella; solamente con la ayuda del profesor o auxiliar efectué el pesaje de las monedas anteriormente pesadas en la balanza electrónica.
 * 10) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">10. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">calcule la masa de una caja, un corcho y una piedra.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">SOLUCION ** <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Platillo, tres brazos, tornillo de ajuste, juego de pesas, pilar del gatil. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Capacidad máxima 2610 gramos y mínima 0.1 gramo. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Esta balanza es Roberval <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Numero de platillos 1 <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Numero de brazos 3 <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Numero de Pesas 3
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">1. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sus partes son:


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">La balanza se encontraba calibrada


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">4. **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">MONEDAS || <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; text-align: center;">BALANZA GRANATARIA || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">BALANZA ANALITICA ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">50 || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">4,5g || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">4,4641g ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">100 || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">5,2g || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">5,2353g ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">200 || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">7,1g || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">7,0842g ||
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">500 || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">7,3g || <span style="font-family: Arial,sans-serif;">7,3129g ||

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">X = __NaCl__ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Y = __CaCa__ __<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">3 __ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Z = __Arena__
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">6. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Compuestos

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">X = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Peso del vidrio de Reloj = 34.8 g <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Gramos a pesar = __0.1 g__ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sumamos = 34.9 g <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Y= <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Peso del vidrio de Reloj = 34.8 g <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Gramos a pesar = __0.5 g__ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sumamos = 35.3 g

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Z= <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Peso del Vidrio de reloj = 34.8 g <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Gramos a pesar = __1.5 g__ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sumamos = 36.3 g

<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Primero pesamos el Valón Volumétrico vació = 29.6 g <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Después pesamos el valón volumétrico lleno = __79.4 g__ <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Peso Masa del agua = 49.8 g
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">7. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Secuencia


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">9. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Partes: Platillo; botones para equilibrar, para poner contadores en cero; paredes de vidrio. Secuencia de pesaje: Primero se calibra, luego se ponen los contadores en cero, después abrimos con cuidado una de las puertas de vidrio e introducimos lo que vamos a pesar y procedemos a cerrarla. Posteriormente esperamos el resultado y sacamos el objeto.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">10. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Piedra = 20.5 g

<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Corcho = 13.3 g

<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Caja = 3.7 g

<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> **Cuestionario** **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">1. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Explique cada uno de los siguientes términos: **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">a. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Medida **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">b. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Magnitud **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">c. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Lectura **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">d. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Exactitud **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">e. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Precisión **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Los errores muy frecuentes en la medición son **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> a. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Errores determinados **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> b. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Errores indeterminados u ocasionales **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> c. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Explique en qué consiste cada uno y como puede corregirse. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">3. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">¿Que son las cifras significativas? De ejemplo. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">4. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Cuando, durante el proceso de medición se deben rechazar valores. Explique. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">5. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">¿Cuál es la diferencia entre masa y peso? **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">6. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Explique paso a paso como se puede pesar un gas durante cualquier proceso experimental. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">7. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">¿Si en una balanza el proceso de oscilación es de 60 segundos, será más o menos sensible? ¿Y si es de 10 segundos? <span style="font-family: Arial,sans-serif;">¿Cuál prefiere usted para hacer una pesada exacta? ¿Por qué? **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Solución ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">1. a. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Medida: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Resultado de la comparación de una magnitud de la misma especie que se toma como unidad. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">b. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Magnitud: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Tamaño de un cuerpo. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">c. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Lectura: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Valor en una escala de un instrumento o una parte de un equipo que se halla tomado para la medición. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">d. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Exactitud: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Es la medida exacta o el valor estricto de un elemento. La exactitud de un número decimal está indicada por el número de cifras significativas **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">e. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Precisión <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Es el acercamiento de la medida exacta que se da en porcentaje. La precisión de un número la indica el lugar decimal de la ultima cifra significativa. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. a. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Errores Determinados <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Los //errores determinados// son aquellos que pueden atribuirse a //causas definidas//, como fallas en los materiales o equipos, impurezas en las sustancias y reactivos, propiedades físicas o químicas no consideradas en las muestras, o cambios físicos inducidos a éstas últimas, como sobrecalentamiento. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Estos errores suelen ser predecibles y reproducibles. Asimismo, se clasifican en: **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">b. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Errores indeterminados u ocasionales <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Los //errores indeterminados// son provocados por variaciones //aleatorias// o fortuitas que pueden variar dependiendo del analista observador, siendo mayores en el inexperto o descuidado y menores en el experimentado y meticuloso. También pueden originarse en factores ambientales //no controlables//, impredecibles o imperceptibles por el analista, por lo que parecen fluctuaciones al azar. En realidad son causadas por el ruido estático en instrumentos //eléctricos// y //electrónicos//, o vibraciones mecánicas (sísmicas o tectónicas) o corrientes de viento en instrumentos //mecánicos//, como balanzas o buretas. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">3. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Las cifras significativas de un número son aquellas en las cuales se puede confiar razonablemente; estarán incluidas aquí la última cifra (que tiene alguna incertidumbre) y las cifras anteriores. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">4. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Cuando una balanza no esta calibrada <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Cuando no vemos definido un menisco **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">5. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> La diferencia es que masa es la cantidad absoluta que posee un cuerpo es mide en gramos, kilogramos, etc., y el peso es la fuerza con que la tierra atrae un cuerpo es relativa. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">6. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Para la medición de un gas: <span style="font-family: Arial,sans-serif;">1. Pesamos el recipiente hermético y cerrado, donde vamos a contener el gas. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">2. Ya con este valor luego procedemos a depositar el gas a pesar y colocarlo en la balanza <span style="font-family: Arial,sans-serif;">3. restamos los valores para saber el peso del gas. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">7. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Menos sensible ya que el tiempo de oscilación es muy largo en comparación a la de 10 segundos que es más confiable.
 * 1) //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sistemáticos //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">, cuando el método refleja las propiedades químicas de los componentes del sistema de análisis.
 * 2) //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Operativos //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">, que son causados por ineptitud del analista.
 * 3) //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Instrumentales //<span style="font-family: Arial,sans-serif;">, si son provocados por fallas o averías en los aparatos y equipos de medición.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">CONCLUSIÓN ** <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Después de realizado este informe, hemos despejado algunas dudas acerca de la balanza su manejo, utilidades e importancia. Y algunos términos útiles para una mejor forma de expresarse. **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">BIBLIOGRAFIA ** v <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Diccionario Ilustrado De La Química <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Arthur Godman <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Circulo de Lectores v <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Diccionario practico Larousse <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Español Moderno <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Larousse v <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Gran Enciclopedia Ilustrada Circulo <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Tomo 8 LECH – MINK <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Circulo De Lectores